Od ponad 30 lat zajmuję się pedagogiką dr Montessori, kształcenie dorosłych uważam za doświadczenie transformacyjne. Odkrycia Marii Montessori zmieniły życie moje i moich dwóch córek. Obydwie, teraz już dorosłe kobiety, były prowadzone tą metodą od najmłodszych lat i swoje sukcesy w życiu bezpośrednio przypisują montessoriańskiej ścieżce edukacyjnej. Obie córki wychowały się w Kanadzie, gdzie edukacja Montessori jest bardzo dobrze znana. Kiedy moje dzieci były w szkole podstawowej zajęłam się edukacją dorosłych, prowadząc kursy Montessori w Toronto w Kanadzie, w Houston w USA i od 2008 roku w Polsce. Montessori to moja pasja i sposób na zmianę świata na troszeczkę lepszy. Wierzę, że pracując z najmłodszymi dziećmi mamy największy wpływ na to kim one będą. 

Moja transformacja polegała na zmianie myślenia o dzieciach. Maria Montessori mówiła o potrzebie zobaczenia „nowych dzieci”, dzieci szczęśliwych i spokojnych, dzieci kochających się uczyć i niewrażliwych na pochwały czy nagrody dorosłych. 

Zapraszam Cię do rozpoczęcia swojej transformacji i stawania się prawdziwym przewodnikiem dziecka, odrzucenia fałszywych założeń edukacji konwencjonalnej. Jeżeli od zawsze chcesz pracować z dziećmi a pruski model edukacji Ci nie odpowiada to mamy wiele wspólnego i propozycja szkoleń w Instytucie Montessori jest dla Ciebie. 

Joanna Maghen (dyrektor PIM)

Nasze szkolenia są nastawione na przekazanie autentycznych wzorców pedagogiki Marii Montessori. Nie szukamy najkrótszej drogi, a raczej proponujemy naszym słuchaczom dużo rzetelnej pracy ukierunkowanej na miarodajne efekty. 

Dołącz do nas na krótsze lub dłuższe szkolenia.

• wprowadzenie do pedagogiki dr Montessori
• kurs dla nauczycieli Montessori

Wybierz rodzaj szkolenia: 

• kurs stacjonarny link
• kurs 100 % online link

Wszystkie nasze zajęcia stacjonarne, od 2020 roku, odbywają się w Ośrodku Szkoleniowym PIM w Warszawie. 

Nauka postrzegania i rozumienia dzieci w nowy sposób wiąże się z zapewnieniem przyszłemu nauczycielowi wsparcia. 

Nasi instruktorzy mają bogate doświadczenie zarówno w szkoleniu dorosłych, jak i w pracy z dziećmi w placówkach Montessori. 

Polski Instytut Montessori rozpoznaje, akceptuje i promuje następujące kompetencje dla przewodników Wczesnej Edukacji Montessori (przytoczone za Międzynarodowym Komitetem Akredytacyjnym Montessori d/s Kształcenia Nauczycieli – The Montessori Accreditation Council for Teacher Education, MACTE). 

Nabyte kompetencje: 

• Filozofia i rozwój człowieka według dr Montessori.
  Rozumie i stosuje w praktyce filozofię dr Montessori. 
  Rozumie i potrafi praktycznie zastosować́ wiedzę faz rozwojowych.
• Prezentuje dowody na rozwój osobisty osiągany poprzez samoocenę̨ i introspekcję.
  Prezentuje wiedzę na temat norm rozwoju i zachowania oraz zna zasady postepowania w przypadku wczesnej interwencji. 
• Umie prowadzić́ obserwacje i dokumentację oraz posiada umiejętności potrzebne do planowania i rejestrowania postępów dzieci. 
• Potrafi wykorzystać wrażliwość kulturową w celu wspierania indywidualnego rozwoju dzieci. 
• Potrafi zastosować w praktyce efektywne strategie pracy w grupie. 
• Stosuje w pracy niezbędne techniki administracyjne. 
• Potrafi zaprezentować́ zasady planowania otoczenia i budowy materiałów Montessori.
• Potrafi jasno przedstawić́ cele i sekwencję programu nauczania Montessori. 
• Potrafi zaprojektować i modyfikować przygotowane otoczenie zgodnie z potrzebami i danym etapem rozwoju dzieci. 
• Stosuje różnorodne strategie komunikacyjne i metody oceny. 
• Potrafi współpracować  z rodzinami i opiekunami dzieci.   

Wierzymy, że uczenie się to proces aktywny. Program szkoleniowy skonstruowany jest na zasadzie logicznego prezentowania pojęć i zdobywania wiedzy poprzez własne doświadczenia. Cenimy sobie dyskusje i wymianę doświadczeń, dlatego wprowadziliśmy innowacyjny program e-learningowy.